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LOTERRE

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Psychologie cognitive de la mémoire humaine (thésaurus)

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Concept information

... > processus > processus planifié > méthode d'étude > méthode d'étude de la mémoire > méthode objective d'étude de la mémoire > tâche d'apprentissage de paires associées > paradigme des paires associées son-scène

Preferred term

paradigme des paires associées son-scène  

Definition(s)

  • Paradigme expérimental pour l'étude des souvenirs involontaires. « Pendant l'encodage, les participants voient des images de scènes associées à des sons. La scène et le son pouvaient être soit uniques (dérivés d'une catégorie présentée une seule fois), soit répétés (dérivés d'une catégorie présentée plusieurs fois). Au cours de la récupération, les participants effectuent une tâche de localisation des sons exigeante en termes d'attention, en utilisant les sons de la phase d'encodage. En plus de la tâche de localisation des sons, on leur demande d'enregistrer tous les souvenirs qui pouvaient surgir spontanément pendant cette tâche. » (Berntsen et al., 2013, p. 426).

Broader concept(s)

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Belongs to group

Bibliographic citation(s)

  • • Berntsen, D., Staugaard, S. R., & Sørensen, L. M. T. (2013). Why am I remembering this now? Predicting the occurrence of involuntary (spontaneous) episodic memories. Journal of Experimental Psychology: General, 142(2), 426–444. https://doi.org/10.1037/a0029128

    [Type d'étude : étude empirique / Accès : fermé]

Creator

  • Frank Arnould

Study method of

In other languages

URI

http://data.loterre.fr/ark:/67375/P66-C2J8P7K5-C

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RDF/XML TURTLE JSON-LD Created 6/12/20, last modified 3/21/23