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LOTERRE

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Psychologie cognitive de la mémoire humaine (thésaurus)

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Concept information

... > processus > processus planifié > méthode d'étude > méthode d'étude de la mémoire > méthode objective d'étude de la mémoire > test neuropsychologique > Test de mémoire des visages de Cambridge

Terme préférentiel

Test de mémoire des visages de Cambridge  

Définition(s)

  • Test neuropsychologique pour évaluer les capacités de reconnaissance de visages non familiers.

Concept(s) générique(s)

Concept(s) associé(s)

Appartient au groupe

Référence(s) bibliographique(s)

  • • Croydon, A., Pimperton, H., Ewing, L., Duchaine, B. C., & Pellicano, E. (2014). The Cambridge Face Memory Test for Children (CFMT-C) : A new tool for measuring face recognition skills in childhood. Neuropsychologia, 62, 60‑67. https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2014.07.008

    [Type d'étude : étude empirique / Accès : fermé]
  • • Duchaine, B., & Nakayama, K. (2006). The Cambridge Face Memory Test : Results for neurologically intact individuals and an investigation of its validity using inverted face stimuli and prosopagnosic participants. Neuropsychologia, 44(4), 576‑585. https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2005.07.001

    [Type d'étude : revue de la littérature / Accès : fermé]

Créateur(s)

  • Frank Arnould

Outil diagnostic de

Méthode d'étude de

Note éditoriale

  • Une version adaptée à l’enfant est disponible (Croydon et al., 2014).

Traductions

URI

http://data.loterre.fr/ark:/67375/P66-L9TB8RH1-Q

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RDF/XML TURTLE JSON-LD Date de création 04/01/2022, dernière modif. 04/09/2023